El 5 de junio
se conmemora el Día Internacional del
Medio Ambiente. Nosotros también quisimos estar presentes con este evento y
como años anteriores participamos de la organización de la 3° Jornada de
Medio Ambiente para estudiantes secundarios del Distrito de Bragado. “Nuestro desafío: Bragado con el Medio
Ambiente: conocer, concientizar y actuar”
Organizada desde el C.E.P.T N°26 de La
Limpia, con el Centro Regional
Universitario del Oes te (CRUO), el apoyo del Municipio de Bragado y Jefatura
Distrital de Educación, se llevó a cabo una jornada con la participación de los
alumnos del nivel superior de todos los establecimientos secundarios del
partido.
La jornada se inició con una
charla de Gonzalo Ibarra, encargado de la planta de reciclado (ECOBRAG), quien
explicó por medio de un power point el trabajo que está haciendo la Municipalidad
de Bragado en relación a la separación en origen de los residuos urbanos y la
importancia que esta labor representa para el medio ambiente.
Luego comenzó la labor de
unos ochenta alumnos, quienes acompañados por sus profesores y con un
coordinador por grupo, comenzaron a trabajar sobre un documento disparador, los tópicos a tratar fueron: “Laguna de
Bragado: Reserva Natural y Patrimonio Histórico”, “Arbolado y Forestación: Una
Asignatura Pendiente”, “La basura: un problema de todos” y “Los recursos
hídricos en Bragado”. Cabe destacar que
los coordinadores son docentes del C.E.P.T.: Ingenieros Daniel Zamperetti y
Sergio Naveiro, y docentes, Valeria Aguer y Sonia Romero.
Con
respecto a los tópicos que se trataron, intentan una profundización de
las problemáticas locales, ya que en este espacio de participación se pretende
generar un alumno comprometido con su lugar de pertenencia. Luego de un
refrigerio, se realizó la puesta en
común de la producción de cada grupo, arribándose a las conclusiones finales y
a la socialización de las propuestas de concientización y sensibilización
sobre los temas trabajados, que fueron producidas a lo largo de la jornada por
los jóvenes participantes.
Desde
ya cabe aclarar, que nos sentimos muy
complacidos con cada una de las jornadas realizadas, valorando sobre todo la participación de jóvenes, docentes y autoridades municipales ya que
tuvimos el agrado de compartir la jornada junto a Armando Alfonso y Gerardo
Cabail, quienes también se sumaron a la propuesta, cuya idea es conocer y proteger el ambiente humano,
juntarnos y debatir sobre la problemática ambiental que tiene en jaque a
nuestro planeta.
Tuvimos una buena repercusión,
recibimos una carta de Claudio Bertonatti y también cariñosos saludos del
bragadense Sergio Elguezábal y la noticia de algunos avances legislativos
acerca de la aspiración de todos tener a la Laguna de Bragado como una Reserva
Natural.
Este espacio, que esperamos
continuar cada año, es un lugar dedicado a los jóvenes, para reflexionar y
compartir nuestra preocupación por
el desarrollo sostenible trayendo conciencia sobre el deber que cada habitante
posee en relación con el medio ambiente
en que vive. La naturaleza necesita del
respeto, interacción y preservación, ya que sus recursos se agotarán si no se
utilizan con criterio, conciencia y respeto. Conocer y debatir las grandes acciones globales, comprendiendo que solo el desarrollo sostenible, permitirá a las nuevas generaciones, poseer
una cultura de conservación y compromiso, en un planeta en que los recursos son
de todos pero están manejados solo por
unos cuantos.
Este espacio de formación y capacitación ofrecido a los jóvenes de
Bragado busca incorporar la perspectiva ambiental a partir del diálogo de
saberes, el pensamiento crítico, la aceptación de la complejidad del mundo, y la construcción de valores, actitudes y
habilidades que permitan a todos los habitantes formar criterios propios,
asumiendo responsabilidades y desempeñando un papel activo en la construcción
de prácticas sustentables.
Sabemos que no es fácil producir un cambio social, de actitud y
de comportamientos, pero es nuestra responsabilidad intentarlo, sobre todo desde
la mirada filosófica del CEPT, que
intenta a partir de su pedagogía acción
reflexión acción, buscar un campo
mejor, un ambiente sustentable y sostenible.
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