viernes, 16 de mayo de 2014

Una gauchada: El Legado Artístico de Molina Campos.

El día viernes 16 de mayo se realizó en nuestro C.E.P.T.  el  encuentro denominado “El Legado Artístico de Molina Campos”, a partir del cual se pretende poner en valor la labor del destacado dibujante.
Se encontraban presentes, alumnos de 1° y 2° año que recibieron de buen grado a la disertante, señora Zulema PORTA de 9 de julio quien brindó una breve exposición sobre el citado artista, acercando aspectos de su vida y labor.
En este punto y al momento de caracterizar el objeto de su obra, los alumnos de pleno perfil rural, pudieron comprobar que el protagonista de tan importante era el gaucho de tierra adentro. Aquel hombre que junto a su caballo, su rancho y su perro formaba parte del paisaje pampeano, pero a su vez mostrando en su faz más dura, la del olvidado, el discriminado.
La muy buena charla culminó con la actividad plástica que la señora PORTA propuso: la fabricación de caretones hechos con globos y papeles tomando como modelo las caricaturas de Molina Campos.
Así, entre papeles cortados y engrudo, transcurrió la tarde, en la que nuestros alumnos, acompañados por algunos padres, por el C.E.P.T., Gustavo BARTOLOME y Gustavo GANCIA. y las señoras Cristina ANTONIO y María Angélica LÓPEZ DE ZUBIRÍA por nuestro Consejo de Administración, comenzaron la primera etapa de la fabricación de las caretas, que tendrá dos encuentros más en días venideros.
En las jornadas posteriores, se continuó con la propuesta de trabajo iniciada y culminó en una producción muy interesante que realizaron en forma conjunta los alumnos del C.E.P.T. orientados por las docentes de la escuela y la disertante, en la que nuestros chicos escribieron hermosas historias que compartieron con sus compañeros.
El C.E.P.T agradece la presencia de S.O.S Bragado en las personas de Claudia Sayal, Rolo Machetti, Laura Pico, Humberto Monserrat Y Celina Sburlatti, quienes acercaron la propuesta.

Queda la alegría de la participación conjunta y de la exposición de los trabajos terminados de la Biblioteca Popular Manuel Belgrano de Bragado, tal como lo propusieron el Dr. José Losinno y la Sra. Susana Bordagaray de Puricelli.




Los alumnos de 1er y 2do año realizaron hermosas caretas orientados por los organizadores de las jornadas



jueves, 15 de mayo de 2014

¡Una Prueba “Feliz”…! Joaquín Pillón, alumno de 6º año del C.E.P.T. nos representó en 13º PRUEBA DE CALIDAD EDUCATIVA




Los días lunes 3 y martes 4 de Noviembre, el C.E.P.T. Nº 26 fue invitado a participar de la XIII PRUEBA DE CALIDAD EDUCATIVA, que se llevó a cabo en el Hotel 13 de Julio, de la ciudad de Mar del Plata.
Es así que concurrieron el alumno Joaquín Pillón, quien presentó un trabajo escrito titulado “Agregado de valor en vacunos, Feedlot mixto”, acompañado por su tutora en la materia Proyecto Productivo profesora Yanina Mitchell y el Director, profesor Gustavo Bartolomé.
En la mesa de apertura de las jornadas, dieron la bienvenida la Directora de Educación Agraria, ingeniera Adriana Tortorice, quien entre otros conceptos manifestó que “...le interesa que egresen nuestros alumnos pero sólo si es con excelencia educativa y que para ello, debemos integrar las materias tradicionales (matemática, lengua, física, química, etc.) a las específicas, por ello el 6to. año debe ser integrador y buscar que nuestros egresados puedan llevar a la práctica sus proyectos productivos y se queden en el medio rural…”, agregando para finalizar: “ Este año, ya egresan 578 técnicos  del 7mo. año”.
 Además, destacó la intensa relación que tiene agrarias con instituciones tales como el MiNaGri, quien en su momento aportó con minibuses, laboratorios y desarrollo de la producción, con el M.A.A. (Ministerio de Asuntos Agrarios), de la Provincia de Bs. As., quien equipó escuelas con núcleos productivos de: cerdos, ovejas, vacunos, material apícola, invernáculos, tractores, mangas, etc. Y también con el INTA y SENASA.
Otros integrantes destacados de la mesa son: el Dr. Veterinario Ricardo Peters (Gato), ex Director Gral. De Agrarias y actual funcionario del MINAGRI, quien anunció que aquellos alumnos que piensan cursar el 7mo. año y no evalúan continuar sus estudios, preparen su proyecto productivo y el MINAGRI, está sacando líneas de créditos muy blandos para la financiación de los mismos.
A las 10.00 hs. del lunes, luego de haberse dividido las escuelas y C.E.P.Ts en distintas salas, comenzaron a exponer los alumnos delante de un tribunal compuesto por directores, inspectores y observadores del MINAGRI, MAA y del INTA. Los alumnos que antecedieron a nuestro representante, presentaron proyectos acerca de producción de cerdos, luego siguió otra dupla con producción hortícola, posteriormente de producción de miel, y así hasta que llegó el día martes a las 11.00 hs., el momento de exponer a Joaquín, quien habló desde su experiencia familiar, ya que fue armando un pequeño feedloot mixto, (dado que de día los cría a campo y de noche los encierra con alimento balanceado), haciendo un análisis de las fortalezas y debilidades que presenta una producción de estas características, comentando también detalles del tema sanitario y de comercialización.
Al finalizar todas las exposiciones uno de los integrantes de la mesa hizo las devoluciones de lo allí presentado realzando las características de los trabajos y el empeño puesto, además de la profundidad en los conocimientos, recomendando solamente que debe haber un trabajo más destacado en lo que hace a administración, gestión y costos, que era un problema generalizado que se había observado.
EL CIERRE
Estuvo a cargo del Ing. CARLOS PALACIOS, Director de Relaciones Institucionales del MINAGRI, quien destacó la maravillosa respuesta de las escuelas agrarias que se hicieron presentes, a pesar del poco tiempo con que habían sido avisadas e hizo un duro comentario por las exigencias que tiene el sistema para permitir la salida de los alumnos, a la que muchas veces le agregan burocracia otros actores intermedios, lo cual generalmente impide que los alumnos participen de actividades muy importantes para su formación, manifestando que era un tema a tratar a corto plazo con el Ministerio de Educación..
También expresó que el gobierno utilizando la educación como herramienta intenta que el país deje de ser agroexportador, para convertirse en un país que le agregue valor a sus materias primas.

Finalizó diciendo que en pocos días más, el MINAGRI, va a pedir que cada escuela designe dos alumnos en carácter de becarios, que tengan un Proyecto Productivo, que se vea viable, los cuales serán asistidos económicamente para el desarrollo y puesta en marcha de los mismos. 

miércoles, 14 de mayo de 2014

2da VUELTA DE LA LIMPIA 2013, organizada por el C.E.P.T. N° 26 La Limpia


Nuestro CONSEJO DE ALUMNOS EN EL AÑO 2013


RELEVAMIENTO DE AGRICULTORES FAMILIARES EN LA REGIÓN


Dentro de la planificación en el cumplimiento de objetivos del CEPT Nº 26 LA LIMPIA, estaba el relevamiento de Agricultores Familiares en todo el Partido, entre otros motivos, para saber cuántos somos, si se tiene conciencia de tal situación y así poder establecer las estrategias en la búsqueda del desarrollo de este sector postergado.
Y lo primero fue enterar al sector de su condición, de las posibilidades de desarrollo personal y de lograr mejoras en su situación a partir de la organización, considerando al Agricultor Familiar en su sentido más amplio, incluyendo, no sólo al propietario y productor familiar, sino también al empleado rural y a todos quienes habitan las poblaciones rurales y tienen contacto con la producción rural en forma directa o semi directa.
Es así, que el día jueves 24 de Octubre, nos trasladamos docentes junto con alumnos de 3° y 4° año en nuestra Combi, a la localidad de Olascoaga para iniciar como prueba piloto nuestro relevamiento de Agricultores Familiares.
Había una gran ansiedad ante esta experiencia y luego de algunas recomendaciones, en cuanto al trato con la gente, el cuidado con los perros y algunos etcs. más, nos distribuimos en grupos de tres o cuatro alumnos por docente y comenzamos a recorrer el casco urbano y en la combi, la zona rural propiamente dicha, donde existen algunos tambos y criaderos de cerdos.
Según palabras de los docentes, todos quedaron muy contentos por la receptividad que habían tenido y también que estaban enterados de la visita, (ya que se habían dejado afiches en las dos despensas del pueblo y se había informado por nota a la Delegada Municipal , Sra. Claudia Juanico, y al encargado de Destacamento Policial), respondiendo todas las familias visitadas a la importante cantidad de preguntas que figuraban en el formulario, entre las que se cuentan si conocen la existencia del denominado Monotributo Social Rural…



 INFORME DE UN GRUPO DE ALUMNOS:
Esta semana, la experiencia que tuvimos estuvo buenísima porque, además de aprender a entrevistar, ¡aprendimos a tratar un poco más con gente desconocida!, a saber escuchar a los demás y también a saber que hay veces en que uno se queja porque no tiene más cosas y hay gente que verdaderamente tiene muchas necesidades, por lo que, ¡deberíamos valorar más lo que tenemos! Con respecto a la gente de Olascoaga, fue muy amable, respondiendo a todas nuestras preguntas sin molestarse. También, la mayoría se interesó por los cursos de capacitación, algunos no conocían la Feria Franca, entonces les explicamos en qué consistía y cómo funcionaba, interesándose algunos por participar de la misma… Con respecto a las producciones la mayoría de los habitantes tenían como producción “gallinas”, las mujeres eran todas “amas de casa” excepto una que era auxiliar de enfermería llamada Silvia Luján Rodríguez de Torres que había sido alumna de Daniela Álvarez (Profe del CEPT). Los hombres del pueblo son todos empleados rurales y hay pocas producciones de huertas… En los tambos que visitamos (4), había pocas gallinas (en uno de ellos, muy ordenado no había ningún otro animal o ave, ya que el Ingeniero les había recomendado dejar sólo las vacas) y casi ninguna huerta (uno solo tenía unos pocos surcos). En el pueblo las semillas eran provistas por la delegada (kit del INTA) y en el campo eran compradas… La sra. dueña de una de las dos despensas que hay, compra los huevos a los vecinos y los utiliza para venderlos, consumo propio y elaboración de comida para el negocio…” Muchos de los habitantes de Olascoaga se quejaban de la falta de un transporte, ya que el tren no anda casi nunca y el precio del remis lo hace prohibitivo y que el agua era muy salada.
Alumnos de 3er año

CONCLUSIONES: Aún no se realizó la lectura final de las encuestas, pero sí tenemos un claro resultado de las impresiones percibidas por nuestros alumnos que de alguna manera reflejan una realidad en cuanto a las necesidades de un pueblo rural y que en las sucesivas encuestas podremos cotejar si son comunes a todos, mientras se van debatiendo que acciones (desde nuestro lugar) se pueden concretar a futuro en pos de mejorar la calidad de vida de nuestros agricultores familiares. 

A PRIMERA VISTA: COMERCIALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PRODUCTOS ARTESANALES 2013





Alumnos de 3° y 4° año del C.E.P.T. Nº 26 participaron junto con profesores de las distintas áreas en una capacitación realizada el día martes 23 de octubre del 2013, organizada por INTA PROHUERTA, la Secretaría de Asuntos Agrarios y la Dirección de Agricultura Familiar.
La disertación estuvo a cargo del Contador Público Nacional Ariel Carcedo, quien habló desde la experiencia de la Feria de Coronel Suárez y en cómo poner el precio justo a los productos que se comercializan y la publicista Valeria Berhemtd, quien se expresó acerca de cómo armar el stand en la feria y la importancia de los tamaños y colores al momento de atraer la atención de los posibles clientes. Entre otros puntos se trató la Comunicación y sus estrategias, los objetivos a plantearse, la importancia de la imagen del feriante al frente de su puesto, en cuanto a postura, aspectos a cuidar y la uniformidad en los envases, pasando por otros temas, como merchandising, venta personal, promoción y finalizando con el tratamiento y estructura de los precios para llegar a sacar los costos finales.

La presentación de la capacitación estuvo dada por la Ingeniera Laura Harispe de la agencia INTA local y la Dra. Gisela Vega y resultó muy interesante ya que la Feria Franca es el Proyecto de Desarrollo Local de nuestro C.E.P.T., ya que al momento de pensarlo, observamos que el cuello de botella de los productores de la Agricultura familiar se daba en la comercialización y la Feria Franca abre las puertas para que los productos de esta noble tarea, lleguen al consumidor sin intermediarios y la ganancia vaya a parar a manos de quien produce.

Fiesta del Concurso del Chorizo Seco en Comodoro Py AGOSTO DE 2013


En el desfile tradicional de la Fiesta

El alumno Alan Cagliani y la profesora Yanina Mitchell en el stand del C.E.P.T.


Las fiestas populares forman parte del patrimonio intangible de las comunidades, representando manifestaciones de su memoria y de su vida colectiva, fundamentales para generar lazos de sociabilidad y definir su identidad. La vestimenta, las artesanías, las danzas y la comida están plasmadas dentro de una fiesta, que constituyen la mejor expresión de la idiosincrasia y el sentir del pueblo y su gente…
El 17 y 18 de agosto del 2013, se realizó en Comodoro Py, la Fiesta del Concurso del Chorizo Seco. El pueblo, ubicado a la vera de Ruta Nacional Nº 5, entre Bragado y 9 de Julio, se colmó de gente proveniente de distintos puntos de la región, atraída por los sabores que se exponían, como así también la participación de grupos y cantantes folclóricos y el desfile criollo. Esta fiesta se viene realizando ininterrumpidamente hace 12 años, creciendo edición tras edición, colaborando toda la comunidad de una u otra forma.
El domingo 18 nuestra institución estuvo presente, participando profesores, alumnos y padres, ofreciendo en el tradicional stand los productos CEPT, dulces, mermeladas, pickles, miel, licores, aperitivo, quesos y riquísimas tortas elaboradas para la ocasión. Fue una linda jornada en la cual mucha gente se acercó a dialogar y conocer sobre nuestro sistema, promoviendo a través de la charla y la entrega de nuestro periódico esta institución.

El desarrollo de este tipo de eventos, contribuye a la preservación y puesta en valor de la identidad local, el folklore, los recursos históricos y artísticos, siendo la ocasión para reafirmar y expresar la pertenencia de las personas a la comunidad. En relación a sus beneficios, tiende al crecimiento económico de las regiones, al desarrollo y promoción social, comprometiendo, muchas veces, un fuerte impacto en la economía local.

El C.E.P.T. EN LA EXPO EDUCATIVA SECUNDARIA 2013

Camila Obregón, alumna de 5º año explicando las características del C.E.P.T.

El alumno Martín Bartolomé haciendo uso de la palabra

Los alumnos distribuyendo los diarios del C.E.P.T. y explicando la alternancia


En las instalaciones del Club Mariano Moreno, se llevó a cabo en la mañana del martes 19 de noviembre, un evento denominado "Expo Educativa Secundaria", destinado a los alumnos de las escuelas primarias del Partido de Bragado a los efectos de conocer las distintas ofertas educativas que posee cada institución.
Durante la jornada de la mañana y de la tarde, alumnos de las distintas escuelas secundarias del partido de Bragado se hicieron presentes, mostrando un video con actividades propias de su institución y explicando las características de las mismas. También cada escuela, armó un stand en el que se reflejaron otras actividades realizadas en las mismas.
Por el C.E.P.T. Nº 26 LA LIMPIA, concurrieron alumnos y docentes, junto al Director Gustavo Bartolomé. En el turno mañana, fueron los alumnos: Joaquín Pillón y Camila Obregón, y en el turno tarde: Ezequiel Tapia, Martín Bartolomé y Nicolás Bragagnolo, quienes se destacaron explicando las características de nuestro sistema y repartieron el diario del C.E.P.T.


Alumnos de 4º año expusieron sus TESIS 2013

El alumno Francisco Macías

El alumno Ezequiel Tapia

Director haciendo la devolución de la tesis

La alumna Guillermina Bertolotti

Por tercer año consecutivo, cada finalización de ciclo lectivo conlleva la exposición de esta valiosísima herramienta pedagógica de nuestra filosofía C.E.P.T. en la que los alumnos durante el año, orientados por uno o más docentes tutores y bajo la supervisión de la docente responsable de la materia, Yanina Mitchell.
En esta ocasión, el jueves 5 de diciembre, tres alumnos de 4º rindieron sus tesis, en presencia de sus compañeros, docentes, familias y miembros del Consejo de Administración.
 El primero fue Francisco Macías, quien ayudado por su papá, confeccionó una maqueta en la que reflejó la diferencia entre el paisaje urbano y el rural. Lo siguió, Ezequiel Tapia, guiado por la profesora Sonia Romero, que expuso sobre el agua y su importancia en la producción de alimentos. Por último, Guillermina Bertolotti, supervisada por la profesora Valeria Aguer y el profesor Sergio Naveiro, explicó su investigación sobre las diferencias entre la carne de animales criados en feed-lot y a campo.
Tanto Ezequiel como Guillermina disertaron acompañados por un “powerpoint” con imágenes que permitió ilustrar la información que detallaron a los presentes.

Una vez transcurrida la exposición, se los calificó y se hizo una devolución sobre los aspectos altamente positivos que fueron percibidos por los docentes y directivos, resaltando el trabajo efectuado por alumnos y docentes, y la importancia de la tesis como continuación de Plan de Búsqueda, herramienta pedagógica de los tres primeros años. 

Representantes del RENATEA brindaron una charla en el C.E.P.T.



El miércoles 27 de noviembre, integrantes del RENATEA Bragado, ofrecieron charla a nuestros alumnos y docentes con el objetivo de que se conozca la Ley Nº 26727, que establece el NUEVO RÉGIMEN DE TRABAJO AGRARIO.
Para conocer un poco más:
RENATEA (REGISTRO NACIONAL DE TRABAJADORES Y EMPLEADORES AGRARIOS): es el único organismo en materia de registración, fiscalización y seguridad social respecto de la actividad agraria y todos los trabajadores y trabajadoras del sector que se desempeñan en las distintas unidades productivas regionales que tienen desarrollo en todo el territorio del país.
En el marco de sus competencias y atribuciones, el RENATEA:
·         Registra y otorga la Libreta de Trabajo Agrario, siendo ésta un documento personal de la trabajadora y del trabajador y de uso obligatorio en todo el país.
·         Brinda la prestación por desempleo y servicio de sepelio, siendo en este último caso, un beneficio que alcanza tanto a trabajadoras y trabajadores activos como a aquellos que se encuentras desempleados o en período de receso laboral.
DERECHOS DE LA TRABAJADORA Y EL TRABAJADOR AGRARIO:
v  SALARIO: protección contra el abuso del pago a destajo mediante la institución de un salario mínimo garantizado.
v  CONDICIONES DIGNAS DE TRABAJO: se garantiza la entrega de equipos de trabajo, elementos de protección y estrictas normas de seguridad e higiene en los lugares de trabajo.
v  JUBILACIÓN: establecimiento de una jubilación anticipada a los 57 años de edad, tras 25 años de servicios de aportes.
v  PRESTACIONES: reconocimiento pleno de las prestaciones médico-asistenciales (obra social), seguro de cobertura de riesgos de trabajo (ART), acceso a las asignaciones familiares, servicio de sepelio para el grupo familiar.
También, acercaron folletería en donde se mencionan distintas vía de comunicación para realizar consultas:
Línea gratuita para consultas y denuncias 0800-777-7366
Correo electrónico: info@renatea.gob.ar
Página en internet: www.renatea.gob.ar
Toda información fue explicada por los expositores, originando un interesante intercambio de preguntas entre nuestros alumnos, los docentes y los expositores, y los chicos a pesar de ser los más jóvenes de nuestra institución, despejaron dudas, por ejemplo: la edad para comenzar a trabajar (16 años) y los beneficios del trabajo formal.

Al finalizar se acordó continuar con estas capacitaciones en el resto de los alumnos del C.E.P.T. y abierta a la comunidad y familias, a fin de continuar con nuestro rol de promotores de la agricultura familiar y el trabajo de los empleados rurales, para que conozcan sus derechos y los hagan valer.  

El que busca…ENCUENTRA!


Con los alumnos de 1° año en la materia Plan de Búsqueda, una de las herramientas de nuestro sistema CEPT, surgió el tema “Dichos Populares” debido a que en el campo se aprenden diferentes conocimientos que surgen de lo cotidiano.
 Los siguientes dichos fueron propuestos por los alumnos y sus padres: 
-          …El que se quema con leche, ve la vaca y llora…
-          …Chancho limpio nunca engorda…
-          …Más compadrón que caballo de desfile…
-          …Tiene más vuelta que corral redondo…
-          …El único que se rasca para afuera es el perro…
-          …Más volvedor que caballo mañero…
-          ….Tiene más humo que mensaje de indio…
-          …Más vuelta que churrasco a la plancha…
-          …Más vale pájaro en mano que cien volando...
-          ….A caballo regalado no se le miran los dientes…
-           …Cortito como patada de chancho…
Y también una fábula  “bien campera”.
El zorro y el quirquincho
Un día hicieron una sociedad el zorro y el quirquincho. El zorro le dio su chacra al quirquincho para que la sembrara, con la condición  de que las ganancias fueran a medias.
Como el quirquincho tiene fama de ser poco inteligente, pensó el zorro que se aprovecharía de su trabajo y le dijo:
-Este año, compadre, será para mí todo lo que den las plantas arriba de la tierra, y para usted lo que den abajo.
 -Bien, compadre-contestó el sembrador.
 El quirquincho sembró papas. Tuvo una magnifica cosecha y al zorro le tocó una gran cantidad de hojas inservibles.
Al año siguiente, el zorro, molesto por el malo negocio, dijo a su amigo:
-Este año, como es justo, será para mí lo que den las plantas bajo tierra y para usted lo que den arriba.
- Bien, compadre, será como usted dice.
 El quirquincho sembró trigo. Llenó su granero de espigas y al pobre zorro le tocó una cantidad de raíces inútiles.
- ¡No me dejaré burlar más!, pensó para sus adentros el zorro y le dijo al compadre- Este año, ya que usted ha sido tan afortunado con las cosechas anteriores, será para mí lo que den las plantas arriba y abajo dela tierra. Para usted será lo que den en el medio.
- Bien, compadre, ya sabe que respeto su opinión.
El quirquincho sembró maíz. Sus graneros se llenaron de magnificas espigas y al zorro le correspondieron las flores y las raíces del maizal.
El zorro tuvo que vivir en la última miseria. Ese fue el castigo de su mala fe.


PRIMER CAMPAMENTO CEPETIANO NOVIEMBRE 2013







El día 29 de noviembre, los alumnos del C.E.P.T. Nº 26  junto con los profesores que organizaron el proyecto y docentes que acompañaron la actividad, realizaron un campamento en las instalaciones del Camping San Ramón, del Parque Lacunario Gral. San Martín de la ciudad de Bragado.
El mismo contó, dentro de sus actividades con, juegos recreativos, caminatas de reconocimiento del lugar, donde se recorrió: el cauce del Salado y del Canal Cafiero; pesca, juegos nocturnos, entre ellos, carrera de embolsados, la que causó mucha diversión entre los que participaron y los que presenciaron dicho juego.
A la tarde también se hicieron presentes miembros del Consejo de Administración, quienes acompañaron las actividades propuestas hasta bien entrada la noche.
Luego, llegó la cena y el momento para la charla y la relajación.
Para la noche, la última actividad programa: la observación del cielo mediante un telescopio que, gentilmente, fue ofrecido junto con una charla informativa por los señores Federico Rodríguez y Gabriel Perea.
A partir de las 23; hora en la que el cielo se encontraba en condiciones óptimas; se pudieron observar; dentro de las diversas constelaciones: la Nebulosa de Orión; los Cabritos, Júpiter y sus cuatro lunas bien alineadas Europa; Io; Danimedes y Calixto. Pasado el pernote, por la mañana, y luego del desayuno, los alumnos plantaron en las instalaciones del camping diferentes árboles de Eucaliptos Medicinal y Paraíso Disciplinado a modo de recuerdo y colaboración con la flora del lugar.
Concluyeron las actividades una vez terminado el desarme de carpas y demás, arribando a Bragado cerca de las 11hs.


Orientación para la educación y el trabajo


El miércoles 6 de noviembre en el Salón Auditorio del Teatro Constantino en horas de la mañana se desarrolló una actividad de información y reflexión sobre la realidad que deberán enfrentar nuestros jóvenes, la misma estuvo destinada para los alumnos de 6º y 7º año de la educación secundaria.
En el marco del abordaje de la Orientación para la Educación y el Trabajo, en el nivel Secundario, se apuntó a que los jóvenes puedan definir su proyecto de vida, decidir quién ser y qué hacer. El joven se enfrenta a la necesidad de ocupar un nuevo lugar, insertarse en el circuito productivo, ya sea con la inserción laboral o bien con la elección de carrera que lo llevará al ejercicio de un trabajo. Pone en juego el entramado de identificaciones, representaciones de sí mismo, del mundo del trabajo donde el sujeto construirá los objetos de elección. De este modo, la inclusión del eje del trabajo resulta imprescindible. Por eso se han planteado algunas cuestiones en torno a las actuales realidades del mundo del trabajo.
Se expuso allí sobre el formato actual del mercado laboral, el mismo requiere de los sujetos competencias que den cuenta de resultados y favorezcan mayor flexibilización, en el sentido de la polivalencia (ser capaz de desarrollar diversas tareas). Al mismo tiempo se espera capacidad de adaptación a las transformaciones organizacionales.
Hablar de competencias en el mundo del trabajo, se hace referencia  la capacidad de un individuo para ejercer concretamente una actividad laboral, poniendo en juego sus conocimientos, sus saberes y sus cualidades personales.
Esta actividad estuvo a cargo de la Municipalidad de Bragado, el Concejo Deliberante representado en la Comisión de educación, la Agencia de Desarrollo Local, Centro de Formación Profesional y el área de RRHH de AcerBrag.

Nuestros alumnos de 6to año participaron de esta jornada pudiendo beneficiarse e interesarse en las actividades y talleres ofrecidos.

Todos los caminos conducen a Roma…pero por las dudas,¡los señalizamos!


La Coordinadora del Área de la Promoción de la Comunicación en la asignatura “Plástica” junto a la docente Lía Arribalzaga, y alumnos pintaron los carteles y les colocaron las letras que conforman nuestra sigla y las flechas indicadoras hacia el C.E.P.T.

Luego, acompañadas por los alumnos de 5º y 6º, y docentes se dirigieron a cruces de caminos para enterrar los postes y señalizar los caminos.

domingo, 4 de mayo de 2014

TERCERA VUELTA DE LA LIMPIA: PREMIO “HOMENAJE AL CHACARERO ARGENTINO”, el 4 de mayo de 2014

Las primeras gotas del sábado por la noche presagiaron, lamentablemente, un mal augurio para la carrera, en el circuito por tierra del Turismo Categoría, cuya organización estaba a cargo del C.E.P.T. N° 26 La Limpia.
Desde el sábado a la tarde, competidores y organizadores de la carrera recorrieron el circuito oficial por tierra, que fue calificado por uno de los corredores, como el mejor preparado hasta el momento en la categoría, pero el tiempo no colaboró nuevamente y, dado que no era posible suspenderla, se recurrió al circuito alternativo por ruta.
El domingo a la mañana, casi una treintena de autos se acercaron a la Estación de Servicio Bragas, en donde se realizó la concentración e hicieron un recorrido comenzando en la rotonda de la ruta 46 hasta la entrada de la Localidad de Morse, Partido de Junín. 
Mientras tanto, en el Club Victoria de La Limpia, docentes del C.E.P.T., miembros del Consejo de Administración y del Consejo de Alumnos preparaban todo para recibir a los competidores, a sus familias y amigos, quienes en un clima de camaradería disfrutaron de un rico almuerzo, como ya es costumbre en este tipo de competición.
A continuación, el profesor Gustavo Gancia, referente de la categoría junto a su padre, Osvaldo, hizo uso de la palabra, agradeciendo a la Delegada Municipal Marta Díaz por su continua colaboración en cada carrera, al consorcio caminero que estuvo hasta el sábado pasando la motoniveladora para dejar el camino en excelentes condiciones, y a Raúl y Cristina Durante, quienes desde el Club Victoria, acompañan también cada evento realizado.
Luego, el profesor Gancia explicó el motivo por el cual la carrera tenía como finalidad homenajear al chacarero argentino. Destacó el rol del hombre de campo que trabaja la tierra, que sufre los períodos de lluvia, los períodos de sequía, pero que siempre apuesta al esfuerzo para superar los obstáculos. Por ello, destacó y distinguió al señor Carlos Papavero, presidente del Consejo de Administración del C.E.P.T., quien a pesar de sus setenta y pico de años, sigue subiéndose arriba del tractor y trabajando en su campo.
Posteriormente, Miguel Aparicio mencionó los resultados de cada categoría.
En T.C. ganó Baztarrica-Fiol de Carlos Casares con Torino; 2°, resultó Tardella-Cortes de Doudignac con Valiant y 3°, Rabán-Rabán, de la Localidad de Morea, con Falcón.
En Standart Histórico ganó Tony Fernández-Acuña con Fiat 125, 2° quedó la dupla Aníbal Rizzo-Viola con Peugeot 404 y completaron el podio, Pedroza-Bassi con Chevrolet 400, de Comodoro Py. Por lo tanto, el podio quedó para los bragadenses.
Los representantes de La Limpia: Gancia- Scarcelli fueron séptimos y los representantes del C.E.P.T. tuvieron meritorios: 9° lugar para la dupla Marco-Lacarra, 12° Gancia-Pellegrino y prematuro abandono para Gancia-Gancia.
Desde el C.E.P.T. nuevamente se envía un agradecimiento a todos los que colaboraron con sus publicidades, difundiendo la carrera y ayudando a la institución para que, a pesar de la lluvia, se brindara un buen espectáculo automovilístico.

 
La prof. Laura Lacarra y el prof. Félix Marco, también participantes en la 3era Vuelta de La Limpia

Durante el almuerzo en el Club Victoria de La Limpia

Durante la premiación, presente la Delegada Municipal de La Limpia