Los días lunes 3 y martes 4 de Noviembre, el C.E.P.T.
Nº 26 fue invitado a participar de la XIII PRUEBA DE CALIDAD EDUCATIVA, que se
llevó a cabo en el Hotel 13 de Julio, de la ciudad de Mar del Plata.
Es así que concurrieron el alumno Joaquín Pillón, quien presentó un trabajo escrito titulado “Agregado de valor en vacunos, Feedlot
mixto”, acompañado por su tutora en la materia Proyecto Productivo
profesora Yanina Mitchell y el Director, profesor Gustavo Bartolomé.
En la mesa de apertura de las jornadas, dieron la
bienvenida la Directora de Educación Agraria, ingeniera Adriana Tortorice,
quien entre otros conceptos manifestó que “...le interesa que egresen nuestros
alumnos pero sólo si es con excelencia educativa y que para ello, debemos
integrar las materias tradicionales (matemática, lengua, física, química, etc.)
a las específicas, por ello el 6to. año debe ser integrador y buscar que
nuestros egresados puedan llevar a la práctica sus proyectos productivos y se
queden en el medio rural…”, agregando para finalizar: “ Este año, ya egresan
578 técnicos del 7mo. año”.
Además, destacó
la intensa relación que tiene agrarias con instituciones tales como el MiNaGri,
quien en su momento aportó con minibuses, laboratorios y desarrollo de la
producción, con el M.A.A. (Ministerio de Asuntos Agrarios), de la Provincia de
Bs. As., quien equipó escuelas con núcleos productivos de: cerdos, ovejas,
vacunos, material apícola, invernáculos, tractores, mangas, etc. Y también con
el INTA y SENASA.
Otros integrantes destacados de la mesa son: el Dr.
Veterinario Ricardo Peters (Gato), ex Director Gral. De Agrarias y actual
funcionario del MINAGRI, quien anunció que aquellos alumnos que piensan cursar
el 7mo. año y no evalúan continuar sus estudios, preparen su proyecto
productivo y el MINAGRI, está sacando líneas de créditos muy blandos para la
financiación de los mismos.
A las 10.00 hs. del lunes, luego de haberse dividido
las escuelas y C.E.P.Ts en distintas salas, comenzaron a exponer los alumnos
delante de un tribunal compuesto por directores, inspectores y observadores del
MINAGRI, MAA y del INTA. Los alumnos que antecedieron a nuestro representante,
presentaron proyectos acerca de producción
de cerdos, luego siguió otra dupla con producción
hortícola, posteriormente de producción
de miel, y así hasta que llegó el día martes a las 11.00 hs., el momento de
exponer a Joaquín, quien habló desde su experiencia familiar, ya que fue
armando un pequeño feedloot mixto, (dado que de día los cría a campo y de noche
los encierra con alimento balanceado), haciendo un análisis de las fortalezas y
debilidades que presenta una producción de estas características, comentando
también detalles del tema sanitario y de comercialización.
Al finalizar todas las exposiciones uno de los
integrantes de la mesa hizo las devoluciones de lo allí presentado realzando
las características de los trabajos y el empeño puesto, además de la
profundidad en los conocimientos, recomendando solamente que debe haber un
trabajo más destacado en lo que hace a administración, gestión y costos, que
era un problema generalizado que se había observado.
EL CIERRE
Estuvo a cargo del Ing. CARLOS PALACIOS, Director de
Relaciones Institucionales del MINAGRI, quien destacó la maravillosa respuesta
de las escuelas agrarias que se hicieron presentes, a pesar del poco tiempo con
que habían sido avisadas e hizo un duro comentario por las exigencias que tiene
el sistema para permitir la salida de los alumnos, a la que muchas veces le
agregan burocracia otros actores intermedios, lo cual generalmente impide que
los alumnos participen de actividades muy importantes para su formación,
manifestando que era un tema a tratar a corto plazo con el Ministerio de
Educación..
También expresó que el gobierno utilizando la
educación como herramienta intenta que el país deje de ser agroexportador, para
convertirse en un país que le agregue valor a sus materias primas.
Finalizó diciendo que en pocos días más, el MINAGRI,
va a pedir que cada escuela designe dos alumnos en carácter de becarios, que
tengan un Proyecto Productivo, que se vea viable, los cuales serán asistidos
económicamente para el desarrollo y puesta en marcha de los mismos.
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